校长一来，就问我们：「这事没跟别人说吧？」
我摇头。
「没有，第一时间就联系辅导员了。」
校长点头。
「做得对。」
然后，校长跟后勤部长一起进了寝室，系书记和校书记则把我们带到走廊开始询问。
6.
系书记：「什么时候死的？」
我：「不知道，我们昨晚十一点睡的，早上就发现他……死了。」
系书记：「一个大活人在你们三个身边吊死了，你们就没注意？」
一个室友答：「我们都睡得很死，没注意。」
系书记：「是不是你们三个看不惯他，把他杀了？」
我听完生气，就大骂：「你别侮辱人啊！我们跟他的关系很好！」
校书记也对系书记说：「老王，工作态度严谨一点，怎么随便怀疑自己学校学生的人品。」
然后，校书记问我们：「他昨天晚上也在寝室里睡觉？」
我答：「没有，我们昨晚十一点上床睡觉的时候，他还没回寝室，我们给他打电话发短信，他都没回，我们担心他可能明天早上回来得早，就没锁门。」
说完，我把聊天记录和通话记录给校书记看。
校书记拿走我的手机，不光只看了昨天的信息，还看了早些日子的。
不过也没什么可看的，早几天的聊天记录，都是什么带饭、带水、回来开黑之类的内容。
校书记看了会儿，觉得没什么，就把手机还给我。
然后问：「他有没有什么特殊情况？」
我答：「他和我们不是一个班的，他和自己班上的同学关系不好，然后他会吃药，就是他桌上那个。」
系书记听到这，也进了寝室，没过一分钟就出来了，她跟校书记说：「盐酸帕罗西汀片，是抗抑郁的药，这学生有抑郁症啊。」
校书记听完，心里好像拿定了主意，和系书记互相点了点头。
系书记说：「有抑郁症，应该就是自杀的了。」
校书记对我们说：「这几天，你们睡招待所，你们寝室的东西暂时不能动，一会儿警察来了，问你们什么，就像现在一样答。」
我们知道他有抑郁症时，很惊讶，但更多是松了口气，像是终于要洗清嫌疑一样。
可转念一想，又觉得后怕。
从我们发现闷葫芦的遗体到现在，已经一个多小时了。
